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《王者之约—少年影响力》之“领袖风采”训练环节

(美国孩子的领导力是如何培养的?)

   美国孩子的领导能力在全世界是非常知名的,连小孩子或者中学生,他们的领导能力,都让很多成年人惊叹不已!这是因为他们的父母、老师从小就注重培养孩子的“未来领导力”。

  “未来领导力”乍一听感觉有点空,它其实是欧美现代教育学理论中的一个概念,主要指少年阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。那么,美国孩子的领导力是如何培养的?

  在美国的课堂上,孩子从小就有很多参与课堂表达的机会,可以想象,当孩子怯生生地第一次站在讲台前,害羞是难免的。但这样的语言能力训炼,对孩子未来的成长,则是十分宝贵的。在美国,经过教育的儿童,基本都能够使用流利的英文,加以丰富的肢体语言,针对不同的命题进行公众演讲。

  我们看到的美式课堂看似很轻松,但里面学问却很多。从教室的布置就可以看出,孩子们基本都是4至6人一桌,成为一个小团队,很多学习内容以小组为单位完成,小组中的每个孩子都有机会参与管理设计、分工协作和演讲活动,每个孩子都有机会成为小“领导”,每个环节都是管理与协作能力的锻炼和培养。

  在团队合作的过程中,可以发现A的组织领导能力,B的执行计划能力,C的耐心细致的特点,D则专注于一件事情并做到最好。他们因为各自发挥自己的特长,通过和谐的相处与配合共同完成了看似不可能完成的任务,都非常有成就感!

作业完成后,小“领导”还要进行演讲,锻炼其面对众人的演讲演示能力。

   “领袖风采”环节是历届《王者之约》训练营的重要环节,孩子们通过这个阶段的培训,其演讲能力,自信心,责任心,团队协作意识都会得到很大的提升。当然要作为一名少年领袖,其要担当的责任也相对要比他的团队成员多一些,有时领袖要为自己的团队成员犯下的错误去“买单”,然而正是这种领袖责任意识的强化,才使得修思达的王者们在团队合作时变得更加严谨,变得更加富有责任心和爱心。这个环节在王者们的心中播下了一颗“领袖”的种子,相信这颗种子萌芽后的力量是巨大的。正如一位家长所分享的“以前我的孩子在学校‘不爱出风头’,经过《王者之约》陈赞洪老师的培训之后,现在在团队中,在班集体中变得勇于争当“领袖”,我真没想到他会去竞选班干部,这一点也让老师非常的惊讶。”

 

        

        

        

《王者之约—少年影响力》训练营“领袖风采”片段——导师:陈赞洪
(以下为“领袖风采”活动结束后,陈赞洪老师对学员的引导)——2007年训练视频资料




《王者之约》学习动力训练营导师陈赞洪老师介绍

   
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